白泉高中 学校校本培训活动设计

学校校本培训活动记载

附：(照片两张，辅助文本)

“大气环流对气候的影响”重难点突破(教案)

课程标准

说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

教学目标

知识和技能：

知道不同气候类型的划分依据和各类气候类型的特征。

理解亚洲东部季风环流形成的季风气候及其特征。

理解近地面气压带、风带及移动形成的气候类型。掌握世界主要气候类型的分布规律。

过程与方法：

学生通过气候类型的划分，知道和会描述各类气候类型的特征。

学生通过分析季风环流形成的高低压中心的性质，掌握季风气候的特征。

学生通过对气压带、风带的位置、性质的分析，总结其控制或交替控制下的气候的特征和分布规律。

情感态度和价值观：理解自然要素形成和分布遵循一定规律。

教学重点：气压带、风带的分布和移动对气候的影响。

课型：复习课

过程：

新课导入：

在前面的复习过程我们掌握了三圈环流的形成，请同学回忆在近地面全球形成的七个气压带和六个风带（课堂绘图）。同时我们知道因为海陆热力性质的差异，在近地面形成的高低压中心打破了成带状分布的气压带。今天我们这节课复习大气环流对气候的影响。

                         大气环流对气候的影响

一、气候类型的划分

地球表面存在多种多样的气候类型。请同学回忆有哪些类型？

例如热带雨林气候、亚热带季风气候……

不同的气候类型是如何划分的？

首先根据热量条件来划分出不同的温度带。地球表面有哪一些温度带？热带、亚热带、温带、寒带。我们如何来形容热带的热量状况？全年高温，一年中长夏无冬。所以我们有一个比较简单的方法，即最冷的哪个月的均温大于等于15摄氏度，为热带地区；亚热带即最冷的月在0度到15；温带与亚热带的差别是最冷月小于0摄氏度。而寒带地区，全年皆冬，所以我们认为全年最热月的均温也很低（小于10度），为寒带地区。

在温度带的划分基础上，再进一步通过降水的差异我们就可以划分出不同的气候类型。

通过气候类型的划分标准，我们可以了解到描述某地的气候类型应该从哪两个方面进行描述？

应该从热量和降水两个方面来描述，另外值得注意的是，因为气候是一地长期的大气的气温、降水等物理状况，所以描述气候特征应该注意描述全年状况或冬夏季节变化的变化。例如热带沙漠气候是全年高温少雨、地中海气候是冬季温和湿润，夏季炎热少雨……

这么多气候类型在地球表面的分布规律是怎样的？这和大气环流有密切的关系。

二、大气环流对气候的影响

    从全球来讲，大气环流实现了高低纬之间、海陆之间的水热交换，是全球各地天气和气候形成的重要因素，以亚欧非大陆为例，我们了解大气环流对气候的影响。

(一)、季风环流形成的季风气候。

首先我们了解季风环流对气候的影响。季风环流对气候的影响，我们选择东亚地区作为代表，原因是为什么？因为东亚地区位于世界上最大的大陆和最大的大洋的之间，海陆热力性质差异最显著，所以东亚地区的季风气候是最显著和典型的。

回忆冬季东亚的风向是什么？

在冬季，太阳直射点南移，陆地强烈降温，形成冷高压，东亚盛行西北风。

从西北风的来向，考虑其影响下的地区气候特征是怎样的？

西北风来自寒冷干燥的亚欧大陆的内部，其影响下的地区寒冷干燥。

夏季，太阳直射点北移，太平洋上副高增强，东亚受到东南季风影响，此时的气候特征是增样的？

东南季风来自温暖湿润的洋面，夏季陆地强烈升温，此时东亚季风气候区高温多雨。

读图，受季风影响的范围，最北达到东北地区和俄罗斯的远东地区，最南可达南亚和东南亚中南半岛，在这么广阔的区域内，南北的差异主要表现在哪个方面？

因为纬度跨度大，南北热量条件差异大，因此自北向南依次出现了①温带季风气候，②亚热带季风气候、③热带季风气候。（见幻灯）他们共同的特征是雨热同期。

因此我们就不难理解三圈环流形成的气压带和风带对气候的影响在中纬度地区主要表现在大陆西岸。下面我们就讨论气压带和风带的性质，即气压带和风带控制下的气候的特征是增样的？

（二）、三圈环流对气候的影响

  1、气压带和风带性质

我们以赤道低压为例，其包含的两层信息，一是赤道地区，二是低压，气流强烈上升，因此我们可以推测出其控制下的地区，常年高温多雨。

与此相对的是副热带高压控制下的地区的气候的特征是怎样的？热量还是很充足，但是因为高压控制降水少，顾其控制下的气候是高温少雨。

读幻灯我们如何理解信风控制下的气候同样也是干热、少雨的，和垂直运动不同，信风大气虽然作水平运动，但大气是从高纬流向低纬，在其运动过程中，气温是不断升高的，故不易冷凝形成降水。所以我们我们用“干热”来概括副高和信风控制下的气候特征。

依此类推，西风和副高控制下的气候特征是“温湿”。极地东风和极地高压控制下的气候是寒冷少雨。

下面我们来看气压带、风带分布和移动对气候的影响

2、气压带、风带分布和移动对气候的影响

终年年受赤道低压控制，形成哪种气候类型？全年高温多雨的热带雨林气候，在赤道附近。

而终年受副热带高压控制，形成热带沙漠气候，在回归线附近。

因为气压带和风带的移动，有些地区会交替受到性质不同的气压带、风带的控制，例如交替受信风和赤道低压交替控制的地区气候特征是怎样的？冬季气压带南移，受信风控制，进入干季，夏季气压带北移，受赤道低压控制，所以其气候特征是全年高温，有明显的雨季和干季，即热带草原气候。

学生讨论，终年受西风影响，和交替受副高和西风控制是的地区气候特征如何？名称是?

最后我们看亚欧大陆的气候分布是否符合这样的分布规律？

在赤道附近，非洲的刚果河和马来群岛是热带雨林气候。

我们可以看到非洲因为赤道穿过其中部，所以气候类型南北对称分布。在雨林气候两侧是热带草原气候，在动物世界中我们经常看到非洲大草原上的动物随干湿季的变化而不断的迁徙。在回归线附近是副高控制形成的热带沙漠气候。

再向南北两侧是地中海气候。在北半球再向北是在西欧是温带海洋性气候和北冰洋附近的极地气候。值得注意的是中纬度地区，地中海气候和温带海洋性气候分布在大陆西岸。

课堂反馈：

一、最后我们根据亚欧大陆气候的分布的特征中总结气候类型的分布规律的模式图。

课后反思：

这节课的教学方法主要是讲授法，讨论法等，虽然有课堂练习要求学生对所复习内容进行归纳和总结，但是总体来看形式比较简单缺乏学生的自主学习的过程。我认为气压带和风带及其移动对气候的影响，给学生做一个示范，然后可以给更多的空间给学生自己尝试分析，再对比正确的结果，在反思自己思考问题的不足。

另一方面，在时间允许的情况下，可以给学生适当的拔高，例如，让学生对其他大洲地带性气候类型的分布进行分析。