【教师讲述】好了，上面讲了这么多，我看大家还是没有对自然灾害有什么太大的体会啊，接下来，我让大家见识一下真正的自然灾害。大家看这四个视频，看完之后，我想请同学回答一下：你举得每个视频代表的是什么自然灾害，分别属于哪个大的类别？你看完了这些视频之后，有什么感想？ （学生回答，教师点评） 【教师讲述】的确，自然灾害的威力真的很巨大。我们来看看近100年间发生的比较大的自然灾害。在这张表格中，我们看到，这些自然灾害都发生在发展中国家，是不是因为发展中国家经济太落后，才惹出这样的祸端?当然不是，自然灾害不仅仅发生在发展中国家，还发生在发达国家。就在2010年奥巴马大选期间，美国就遭遇课飓风桑迪的肆虐。 【教师讲述】接下来，我们来介绍一下飓风桑迪。首先，飓风是什么？有没有同学知道他的定义？其实，飓风和我们的台风是同一回事，都是热带气气旋，只是飓风是产生于大西洋和北太平洋，而且威力要比台风大很多的自然灾害。在美国的历史上，受到飓风的袭击已经不止一次了。【这次的飓风，我们看到，产生于墨西哥湾，然后北上席卷美国东海岸。美国东部地区遭遇狂风暴雨、暴雪及洪水灾害，并引发了大量停电断水、通讯中断事故和一些火灾和交通等方面的事故，导致800万居民无电力供应、113人死亡，毁坏大量设施、房屋、建筑物，使得数十万人无家可归，造成重大损失，损失估计可能达到500亿美元。 桑迪飓风的影响涉及美国东部17个州，其中10个州发布紧急状态，纽约州和新泽西州首当其冲，受灾最严重，奥巴马总统10月30日宣布这两个州为重大灾难区。纽约市的机场、公交车、地铁和铁路等公共交通系统因飓风关闭，在飓风袭来时也遭受了较大程度的破坏，特别是有着108年历史的纽约地铁系统遭遇了最严重的破坏。纽约证券交易所也因为飓风罕有的关闭了两天】 我们看到，在自然灾害面前，即使世界牛国美国，也是束手无策，可见自然灾害面前，我们人类有多么渺小。那么，自然灾害对我们人类的危害到底有哪些方面呢？其实，主要有三点，即：①造成直接的经济损失和人员伤亡②带来各种间接损失③影响社会安定和经济发展。 【教师讲述】接下来，我们来看看我们国家的自然灾害分布图。大家可以看到，我国是一个自然灾害多发的国家，在全国各地，都分布着大大小小的自然灾害隐患。从这幅图中，你觉得我国最容易发生的自然灾害是哪两个？对，就是洪涝和干旱。 说到洪涝，我们再来看一组图片。大家猜的没错，这就是我们国家1998年的特大洪水。那时，家里的一楼全部都已经进水了，水已经到了脚踝这里，所以那天我们一家忙着把一楼的电器搁置起来；而在马路上，水已经有四五十厘米那么深了。我们这都这样了，大家看这幅图，湖北、河南、安徽江西是这次洪水的重灾区，你们可以想象一下他们那里会是什么样子？ 【教师提问】那么，到底是什么原因造成了这次的特大洪水呢？在分析原因之前，我们还是要先了解一下长江。 【教师讲述】长江发源于青海上唐古拉山的格拉丹东峰，自西向东流经11个省区。长江可以分为上中下游，上游是指从发源地到湖北的宜昌，中游是指从宜昌到江西湖口，而下游则是从湖口到长江入海口。我们在分析一条河流的时候，最主要的就是分析它的水文特征，而水文特征又可以从其水量、支流、含沙量、汛期、有无结冰期、全年通航情况、上中下游的地势情况等，将这些个都分析清楚了，那么我们对这条河流才算有了大致的了解了。 【长江水量充足，支流众多，比较大支流从西到东依次是：雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江和赣江；含沙量小、无结冰期、汛期在夏季、全年通航；且由于上游地势落差大，水势也大，中下游则相对平缓，水流较平稳。】 【教师提问】了解了长江的水文特征，我们再来分析这次洪水发生的原因。提示一下，可以从自然原因和人为原因加以分析。首先是自然原因，我请同学来分析。再是人为原因，我也请同学来分析。 （学生思考、教师指点） 【教师讲述】那么，既然知道了这次洪水发生的原因，老师第一时间想到的就是我们该怎么发挥主观能动性，通过有效的人为干预避免这样的事再发生或是尽量减小其发生几率。我们先来看看我们可以从那几个方面对症下药。 现在，我们留下四个方面，我们接下来就是要开药方抓药了。首先对于第一个——季风气候，夏季多暴雨，你们觉得我们可以做什么？那么，第二个——中下游地势低，河道弯曲我们可以做什么？第三个——围湖造田，湿地调节功能下降呢？第四个——上游植被破坏，水土流失严重呢？ 其实，不只是长江会遭遇洪水的侵袭，我国的其他大江大河也有这样的现象发生。比如说淮河在夏季也经常洪水泛滥。这里，我们简单地来了解一下淮河的水文特点，至于他为什么多发洪水，大家课后自己根据刚才分析长江那样去分析，下堂课我们一起讨论。 |
