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校本培训

白泉高级中学 学校校本培训地理组活动设计

时间:2019-12-05   点击数:    来源:教科室

白泉高级中学 学校校本培训活动设计

本次培训

活动主题

新课程下地理课堂讨论教学策略

---《交通运输布局及其对区域发展的影响》

培训活动

时    间

2019年11月7日

下午8--9节

本次培训活动

主 持 人

乐善芳

培训活动

地    点

A楼地理活动室

一、开展本次培训活动的目的:

高中地理课程标准(实验)重视学生对地理问题的探究,倡导开展自主学习、合作学习和探究学习。为此,许多教师在地理课堂中逐步增加学生活动的形式和内容,问题讨论和探究、自主合作与交流、学科知识竞赛、主题辩论、角色扮演及师生角色转换等不同教学方式得到了普遍的应用。

本次培训主要讨论:针对高中学生,在课堂讨论教学策略的优势和不足之处,以提高我们今后的教学质量。

二、培训活动的主要内容:

本次培训活动主要内容:为提高学生学习地理的能力,提高探究能力,交流平时在教学过程中以学生为主的主要教学方式;以《交通运输布局及其对区域发展的影响》为例重点讨论课堂讨论教学这种教学方式的无法替代的优势,及在新课程实施过程中出现的一些误区。

三、培训活动的采用形式:

本次培训活动主要采用交流研讨的形式进行开展。

 

四、培训基本过程:

1、明确新课程下地理教学的主要目标

2、交流主要的教学方式

发现教学法、启发式教学、案例教学、问题解决方法、小组合作、

主题辩论、角色扮演

3、重点讨论:课堂讨论教学策略的优劣。

(1)优越性     (2)主要误区

4、总结与反思。

每位教师谈谈本次培训的收获和心得,能取长补短,提高自身的教学能力,以促进教师的专业化成长。

学校校本培训活动记载

培训日期

2019/11/07下午8--9节

培训地点

A楼地理室

培训课时

2课时

应到人数

7

实 到

人 数

7

主讲(持)教师

乐善芳

性别

职称

高级

任 职

单 位

本校

签到:庄燕琴、陈德、黄娜、胡旭玲、朱娜君、罗超榕 乐善芳

一、本次培训活动设计执行情况:

本次培训在活动组织设计上采用了交流研讨的方式,展示不同教师对课堂讨论教学策略的理解。紧紧围绕课堂讨论教学策略这一主线,各个教师都发表了自己的看法见解,及平时在教学中的问题;又讨论了针对这些问题的解决方法。以利于帮助教师能更好地研究教材、理解教材、激活教材,解决教学中遇到的实际困难,打开思路,真正实现同伴互助。同时发挥学生的主导地位,提高教师的教学能力,促进教师的专业化成长。

二、参训教师对本次培训活动总体的反映:

   本次培训活动展现了老师对各种教学方式的理解,同时也展示了教师对课堂讨论教学的独特理解。在交流研讨过程中,取长补短,提高了课堂的教学效果。

二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足:

    本人认为本次培训活动组织的非常成功,每位教师能积极参加,各抒己见,有所收获。希望以后在课后反思阶段、实际应用方面能做的更加扎实,更加有效,更加实用!  

三、培训作业题目:

反思总结:在实际的课堂中采用课堂讨论教学策略的不足之处及解决措施









附件1:

地理常用教学方法

一、发现教学法:指教师通过提供适宜学生进行知识“再发现”的问题情境和教学内容,引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动,以发现相应的原理或结论,从而培养学生创新能力的方法。

1.创设“发现”情境,培养学生问题意识

2.善于引导,讲求实效

3.确立学生主体地位,营造师生和睦氛围

二、启发式教学:“启发”首先是一种教学思想,是一种调控手段。其次,“启发”又是方法和形式。
    叶圣陶先生曾经针对课堂提问发表过这样的观点:“可否自始至终不讲,而以提问与指点代替多讲。提问不能答,指点不开窍,然后畅讲,印人更深。”

1、直观启发   2 、设疑启发  3 、读图启发  4、 假设启发  5、 探究启发

6、 联想是一种思维方法   7、情境启发   8、 关系图启发

三、案例教学:案例教学是一种教学方法,更主要的是一种教育思想和观念,涉及教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、师生关系等一系列的变革,是一种创新性的教学实践,追求的是一种新的学习方式。其目标在于使学生学会探索知识形成过程的规律,不断完善知识体系,真正达到巩固知识、培养能力、提高全面素质的目的。

四、问题解决方法在地理教学中的应用

五、小组合作学习

六、主题辩论式教学:辩论式教学是以学生为主体,以反向思维和发散性思维为特征,由小组或全班成员围绕特定的论题辩驳问难,各抒己见,互相学习,在辩论中主动获取知识、提高素养的一种教学方式。

七、角色扮演教学:角色扮演是指在教学中创设特定情境,教师引导学生参与教学活动,让学生扮演各种角色,处理多种问题和矛盾,达到加深对专业理论知识的理解和形成正确价值观的一种教学方法。

附件2:       《交通运输布局及其对区域发展的影响》

教学目标

(一)知识与技能。1.了解交通运输对聚落形态的影响。2.了解商业网点的含义。

3.了解交通运输对商业网点密度、位置、兴衰的影响。

(二)过程与方法。1.通过具体的案例,分析交通运输对聚落形态的影响。2.通过具体的案例,分析交通运输对商业网点分布的影响。3.通过调查活动的形式,了解聚落的形态、商业网点的布局及形成的条件。

(三)情感、态度与价值观。通过分析交通运输布局对聚落和商业网点的影响,培养学生的人地协调观;培养对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力。

教学重点难点:分析交通运输布局对聚落和商业网点的影响

教学过程与方法。(引入新课)大家讨论一个问题,为什么说“要想富,先修路”?“火车一响,黄金万辆”?

交通运输是指利用各种运输工具,使旅客、货物沿着特定线路实现空间位移的过程。它是连接生产与消费、城市与乡村、各地区和各部门的重要纽带。交通运输已成为影响人们衣、食、住、行和各种产业活动的重要因素。

现代交通运输包括铁路、公路、水运、航空和管道等方式。(提问)国际贸易中主要采用的运输方式是什么?短途货物运输一般采用什么方式?什么情况下采用航空运输?管道运输适合运输什么货物?

交通运输日益高速化、网络化、综合化、舒适化,满足国民经济迅速发展和人们生活不断提高的需要。交通运输布局要考虑多方面的因素,对区域发展有多方面的影响。

一、交通运输与聚落(板书)

1.交通运输与聚落的形成。聚落的形成,与交通运输有着密切的联系。请同学们思考以下问题:①在两条河流的交汇处或河流入海口处往往会形成较大的城市,原因是什么?②石家庄、郑州、株洲、怀化的形成主要是什么因素?

2.交通运输与聚落空间布局.交通运输在很大程度上影响着聚落的空间布局。

探究:①我国北方和南方的传统交通方式有什么不同?交通方式的差异对聚落的分布有什么影响?②为什么北方地区的聚落多呈块状?南方地区的聚落多呈带状?

另一方面,聚落对交通网络的形成和交通运输的发展影响很大。

探究:①我国东部地区人口稠密,城市众多,经济发达,对交通网络的形成和发展有哪些影响?②在进行交通建设和布局时,为什么优先考虑连接较大的聚落?

二、交通运输与城镇分布(板书)

城镇之间的人流和物流要依靠发达的交通运输网,交通运输枢纽对城市形成和发展有着重要的影响。

探究:①为什么古代著名的大都市,多数诞生于河流的中下游平原?②下列城市或沿河或沿湖或沿海分布,请说出它们所沿河、湖、海的名称。伦敦、巴黎、曼谷、芝加哥、洛杉矶、上海、重庆、无锡③现代大多数城市也沿湖、沿河、沿海分布,为什么?④在河流入海口,一般会形成大的城市,在黄河入海口,为什么未能形成大的城市?⑤香港和澳门地理位置相似,但香港经济更发达,从交通方面分析,主要是什么原因?⑥扬州、济宁等城市由于沿京杭运河而发展起来,但现在有所衰落,什么原因?⑦读图3—30,我国城市分布与交通运输布局有什么关系?

通过以上探究,我们可以得出以下结论:1.许多城市沿湖、沿河、沿海分布,除了水源等因素外,有方便的水运交通是重要的原因。2.铁路的修建,能够带动沿线地区的社会经济发展,也可以促进一些城市的崛起和繁荣。

3.一个地区交通运输条件的变化,会给这个地区城市的布局和发展带来很大影响。

    三、交通运输与商业网点布局(板书)

   交通运输对于商业布局具有重大影响。这些影响主要是通过人流和物流来体现的。人们从事商业活动,总是要在一定的地点进行,而这些地点,大多数是交通运输便利之处。某个地点进行的商业活动多了,就逐渐发展成为规模比较大的市场,形成不同性质的商业中心。

反过来,商业中心的繁荣,又会促进交通运输业的发展。首先让学生了解什么是商业网点。在你居住地周围,商业网点给你或你的家庭的生活提供了哪些便利?(满足日常生活的需要;提高商品流通的经济效益)。(承转)一个商业网点分布的密度,要受到多种因素的影响,其中,交通运输的影响至关重要。

探究活动:根据图3—37、3—38,结合所学知识回答问题:

交通、地形状况

居民点、商店分布特点

商店密度大小

山 区

地势起伏,交通运输线路稀少,方式单一,

沿地势低平

的公路分布

平 原

地势平坦,运输的线路较多,运输方式复杂

沿交通便捷

的公路分布

①山区和平原地区的交通线路布局有什么不同?②山区和平原商业网点的空间分布有何差异?试分析其原因。

小结:地形对交通线路布局和商业网点的空间分布影响较大,山区交通选线受到较大限制,一般沿河谷分布,商业网点一般分布在道路沿线和河流沿线,密度较小。平原地势平坦,交通选线受到限制较小,道路比较规则,商业网点一般沿公路沿线分布,密度较大。

商业中心和商业网点的地理位置不同,对交通运输的要求也不同。

思考:为什么商业中心对交通运输的要求比商业网点更高?(商业中心通常位于区域的核心位置,交通便捷,这样有利于商品的运输和销售,也有利于人流的集散。商业网点多散布于居民区或广大乡村,以便于为消费者提供日常购物服务。商业中心与商业网点相比,前者对交通运输的要求更高,所经营的商品种类更多,专业性能也更加突出。)

(承转)交通运输不仅影响商业网点分布的密度,还会影响商业网点分布的位置。交通运输具体对商业布局有哪些影响呢?

探究活动:①为什么在城市中心会集中较多的商业机构?②为什么许多批发市场集聚在高速公路与城市的结合部?③在我们居住的地方,购物方便吗?为什么购物越来越方便?

④现代商业出现了哪些新的购物方式?这些方式产生的原因是什么?

小结:通过以上探究活动我们可以看出:商业活动涉及到大量的人流和物流,交通便捷是商业网点布局最重要的考虑因素。

  (课堂总结)本节课我们一起学习了交通运输布局对聚落和商业网点的影响。认识到交通运输对社会、经济状况影响是非常大的。所以交通线路的选址,要充分地考虑到当地经济的发展,合理布局交通运输网。

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