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白泉高中期中1高一数学试卷

时间:2019-11-26   点击数:    来源:教科室

白泉高中期中1高一数学试卷

一、选择题

1.若   ,则   是………………………(   )

A.           B.        C.          D.  

2.下列四组函数中,表示相等函数的一组是………………………………………………(   )

A.     B.    

C.    D.  

3.函数   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!的图象大致是……………………………………………………………(    )

A.   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!B.   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!C.   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!  D.   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

4.若   的定义域为[1,2],则   的定义域为…………………………………(  )

A.[1,2]                B.[3,4]     C.[-1,0]        D.无法确定

5.已知   ,则   的解析式为……………………………………………(  )

A.     B.      C.       D.  

6.已知函数   ,则   的值域为…………………………………………(   )

A.     B.      C.      D.  

7.设函数   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,若   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,则   为………………………(    )

A.   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!或   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!       B.   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!或   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!        C.   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!或   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!         D.   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!或   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!或   说明: 学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

8. 函数   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!在区间   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!上有最大值   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,最小值   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,则   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的取值范围是……(    )

A.   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!    B.   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!     C.   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!     D.   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

9. 已知   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/)的值域为   ,则实数   的取值范围是……(  )

A.   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!    B.   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!     C.   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!     D.   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

10.设集合A=   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/), B=   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/), 函数   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/),若   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/), 且   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/),则   的取值范围是………………………………………………………( )

A.   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/)      B.   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/)     C.   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/)     D.   金太阳新课标资源网(  http://wx.jtyjy.com/)

二、填空题

11.已知集合 , , ,则 =                12.函数 的增区间是          

13.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|m+1<x<2m-1},若B⊆A,求实数m的取值范围________.

14. 函数y= 的定义域为A=            ,值域为B=          .

15.已知   ,若   在   上单调递增,则   的取值范围是            ;若   ,则不等式   的解集是              

16.已知 eqId3a4208e0040c42ed8b09de2cae9d562e为实数,要使函数 eqId934721ca4366410881cfe02c07d4b53e在区间 eqId22f160aab21b4185a2798e8d38a6df54上的最大值是9,

则 eqId3a4208e0040c42ed8b09de2cae9d562e的取值范围是____.

三、解答题

17.已知集合A={x|-2≤x≤7},B={x|6<x<8},   ,  

(1)求   ,   ,  

(2)若B⊆C,求实数   的取值范围

18.若二次函数满足f(x+1)+f(x-1)=2x2-2x+4

(1)求   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!的解析式;

(2)求   学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材以及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!在区间[-1,1]上的值域

19.已知定义在   上的函数   ,   ,   ,

(1)确定函数   的解析式;

(2)用定义法证明   在   上是增函数;

(3)解不等式  

20.已知函数  

(1)若   ,求   在   上的最小值

(2)若  

i)求   在   上的最小值

ii)求   在   上的最小值

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