为了建立以校为本、需求驱动、注重创新的学校教育信息化发展新模式，构建群学群研、协同发展、服务支撑的教师信息技术应用能力提升实施体系，建立基于课堂、应用导向、任务驱动的教师信息技术应用能力研修新模式，学校组织了信息技术应用能力提升工程的学习，青年教师们在这次学习中获益颇多，并把所学应用到了微课制作中，诞生了很多优秀的作品，6月校青研团举办了青年教师优秀微课展示活动。
周茜茜 《it强调句》
杨红 《发挥共产党员的先锋模范作用》
邬雨婷 《哥德巴赫猜想的Python实现》
王学智《常见气体的实验室制法及其性质探究》
曾张明 《中华人民共和国成立和向社会主义的过渡》
微课是一种区别于传统课堂的有特色的新型教学模式，在当代信息化技术高速发展以及教育改革的大背景下，微课对教学有着深远的现实意义。此次优秀微课案例的展示，教师通过观摩他人微课教学案例，相互借鉴、相互学习，从中发现新的教学点，完善自己课堂教学中的不足，达到取长补短的效果，进而提升了青年教师的专业水平。
