常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为和学生的学习方式，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。为进一步促进教师的课堂教学实效性，提高学校教育教学质量，加强对教师课堂教学过程的监控与评价，学校教务处与教科室于近日组织教研组长进行了教学常规检查，尤其是对高一教师的教学重难点、教法学法、课后反思与高三教师研训活动、听课后的建议意见进行了仔细查阅、记录、评价与反馈。

学校结合检查情况，给每位老师的教案、学生学分手册、听课笔记进行了“赋等”。本次检查中呈现出许多优点：每位教师都做到了“每课必案”，书写规范、美观，教学目标、重难点明确，教学过程详实。学生学分手册记录及时，有成绩的记录和试卷的详细分析。听课、评课记录书写认真、整洁、有条理，大部分教师对听课、评课提出的改进建议能结合课堂本身提出，具有指导性和可操作性。

    总之，教学常规工作是学校工作的重中之笔，也是老师们业务水平提高的手段，通过教学检查汇总与反馈，推进教师对新教材的理解、应用，提升高三复习教学课堂效益，从而提高教师业务水平，保证学校教学质量稳定发展。教学常规工作也是一项长期的工作，学校教导处定会常抓不懈，抓出实效。