为进一步推进我校班主任队伍的专业化建设，引导广大班主任发挥好学校德育工作的育人功能，激发班主任积极开展德育教研工作和德育课程设计工作的热情，充分发挥主题班会课在学生教育工作中的作用，白泉高中政教处组织举办了2019年班主任主题班会课比赛，本次活动一共有9位老师参加比赛。

比赛现场，班主任们立足本班学情，针对班级的突出问题，贴近住校生的典型心理，以感恩、理想、兴趣、自信等为主题内容精心设计，侃侃而谈。张梦老师就《个人与集体——建设美好的班集体》展开本堂班会课，用著名的“木桶理论”告诉大家，一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉；《善待挫折》是每个人人生课上的必修课，王学智老师用力克的案例激励了每位学生要直面挫折，并不断克服它，让人生开出灿烂之花。大多数主题班会方案设计目标明确，过程详尽，方法科学，环节紧凑，颇具匠心，尤其是借助小视频、照片等鲜活生动的影像资料，使得整个设计更生动，、更贴近学生学习与生活，充分体现了主题班会的育人功能。

比赛结束后，学校还专们组织了主题班会课研讨会，参会评委教师对9堂主题班会课作了精彩点评。最后，詹为民校长进行了总结讲话，他对参赛班主任在主题班会课说课比赛中所表现出来的工作能力和业务水平给予了高度的肯定。他指出，主题班会课是班主任教育管理学生的一种重要方式，是班主任职业能力的重要体现，班主任在每周一次的主题班会课的开展过程中要用心、用力、用情，将以理服人和以情动人有效结合起来，提升主题班会课的教学效果。