舟山市定海区白泉高中
十二五教师专业发展培训实施细则(试行)
根据《舟山市定海区中小学教师专业发展培训实施细则(试行)》的文件精神,为确保十二五期间我校教师专业发展培训的顺利实施,结合我校实际,制定《白泉高中十二五教师专业发展培训实施细则(试行)》。
一、指导思想
“十二五”将是教师专业发展和学校教育发展的重要机遇期。根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》,组织教师开展五年为一个周期的教师专业发展培训,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。参加培训是教师的权利和义务,组织教师培训是教育行政部门和学校应尽的责任。学校要做好“十二五”教师专业发展培训的宣传、发动和组织工作,“使积极参加专业发展培训,进一步提高自身素质”成为广大教师的自觉行为。
二、培训领导
为确保教师专业发展培训工作顺利开展,学校设立教师专业发展培训领导小组。领导小组成员如下:
组长:叶史青
副组长:严志军、王开明(常务)、虞军波
组员:何英、徐建军、李海芬、陈佩珍、薛安定、章旭东
教师专业发展培训领导小组下设办公室,办公室设在学校教科室。教师专业发展培训领导小组负责教师制定个人专业发展计划,并统筹安排教师参加培训,在浙江省教育厅网站上及时做好教师递交的参训的审批,合理地使用培训经费,确保每一个教师顺利完成五年一个周期的培训任务。
三、培训安排
(一)、培训对象:学校在职公办教师
(二)、培训内容:公共知识类、学科专业类、实践活动类、修身养性类
(三)、培训学时:
教师专业发展培训五年为一个周期。培训周期内参加专业发展培训时间累计不少于360学时,每年参加培训时间不得低于48学时(其中校本培训安排不超过24学时,短期培训每年在24学时以上),周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训。
1、集中培训(90学时培训)
①学校每学期确定10%左右的教师参加培训。教师结合自己专业发展规划和年度培训计划,选择适合本人专业发展的培训项目,在浙江省教师培训网络管理平台进行报名。学校结合本校五年发展规划和年度培训计划,统筹安排,进行审批。学校审批通过的教师,等待培训通知,按时参加培训。培训结束后,凭培训相关材料(培训通知书、培训学时数、培训结业证书等)和培训时实际费用的正式发票到学校结报。
②2016年6月底前可以退休的教师,可申请免修一次90学时的集中培训。
③2016年6月底前教龄不满五年的专任教师可申请免修90学时集中培训。
白泉高中“十二五“90学时集中培训安排规划表
培训时段 |
培训人数 |
培训人员 |
2011年下半年 |
15人 |
语文:5 数学:3 文综:1 英语:1 理综:2 体艺:2 后勤:1 |
2012年 |
20人左右 |
语文:3 数学:2 英语:3 文综:4 理综:4 体艺:2 后勤:1 |
2013年 |
20人左右 |
语文:3 数学:3 英语:3 文综:4 理综:4体艺:2 信息技术:1 后勤:1 |
2014年 |
20人左右 |
语文:3 数学:3 英语:3 文综:4 理综:4 体艺:1 通用技术:14 后勤:1 |
2015年 |
20人左右 |
语文:3 数学:3 英语:3 文综:4 理综:4体艺:1 信息技术:1 后勤:1 |
2016年上半年 |
15人左右 |
语文:1 数学:1 英语:1 文综:1 理综:1 体艺:1 信息技术:1 |
合计 |
100人左右 |
语文:15 数学15 英语:15 文综:18理综:18 体艺:8 信息通用:4 后勤:4 |
2、全员培训(一学年在24学时以上)
①教师全员培训(短期培训),由省教研室,舟山教育学院和定海区教师进修组织,一般情况下,每一位教师一学期可以参加一次培训。
②参加短期培训的教师,在每学期开学后二个月左右,通过游览浙江省教育厅门户网站,选择适合自身专业或特长的培训项目(教育行政部门备案的),先在网上报名,经学校统筹安排后,等待培训通知。
③凡本市区经教育部门备案的专家讲座、优质课、公开课等教育研讨活动,学校尽可能多组织教师参加。
④教师参加网络培训,相关学分按教育行政部门的规定执行。
⑤短期培训结束后,参加市、区进修学校培训的,由市、区进修学校考核认定后录入学时管理系统;参加省教育厅认可的市外培训,由相应培训机构考核认定后录入学时管理系统。
3、校本培训(一学年达到24学时)
①每学年,学校制定年度校本培训计划(有1-2个活动主题,有培训内容及具体安排等)交区教师进修学校备案。
②校本培训的内容:师德师风建设、新课程理念解读、新课程实施策略、课堂教育经验交流、班主任队伍建设及班级管理等。
③培训方式、方法:主题教育报告、骨干教师论坛、班级管理经验交流、新老教师结对等
④校本培训学时取得,必须有完整的台帐资料(培训时间、地点、内容、主持人(主讲人)、培训过程、培训评价等)。
⑤除了学校集体组织的培训外,教师自主选择参加备案的全区以上大型研训活动的,每半天计4学时。
⑥教师课题、论文获奖,按相关文件要求,折算校本培训学分,但全年累计不超过10学时。
⑦承担集中培训教学任务的教师,每一教学学时可以算3个学时。
⑧每个教师校本培训取得的学时,由校教师专业发展培训领导小组认定,于每年6月将本校教师取得的学时分类汇总,并附上相关材料报区进修学校,经审核后由学校录入学时管理系统。
四、其它事项
1、学校为每一位参加专业发展培训的教师建立《教师专业发展培训个人档案》,由学校档案室统一保管。《个人档案》要实时记录教师完成各项培训情况、学时取得情况和经费使用情况。
2、教师接到培训机构通知后,及时向学校办好请假手续。教师在培训期间(90学时培训和短期培训)原则上不能请假。培训期间未取得学分的,不能报销实际发生的培训费用。
3、教师参加专业发展培训情况列入教师年度考核指标,作为聘任、晋级、评优、奖励的必要条件。
白泉高中
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